课程目标
适应水环境
轻松潜水8--10秒
有明显的口令反射
能放松的漂浮在水面上
课程意义
这个阶段以完全脱离护持为目标。
本阶段孩子的大运动能力逐渐增强,平衡协调能力有了很大提高。
我们可由辅助教具作为过渡帮助孩子由半扶持状态到完全脱离父母进行探索和学习,并将所学技能,由点连成线,进行综合性、高难度的水上运动训练,提高孩子的耐力、体力、毅力。
同时建立孩子水中安全意识和独立探索能力、帮助孩子建立足够的安全感、自信心和自主学习能力。
课程目标
适应水环境
轻松潜水8--10秒
有明显的口令反射
能放松的漂浮在水面上
课程意义
这个阶段以完全脱离护持为目标。
本阶段孩子的大运动能力逐渐增强,平衡协调能力有了很大提高。
我们可由辅助教具作为过渡帮助孩子由半扶持状态到完全脱离父母进行探索和学习,并将所学技能,由点连成线,进行综合性、高难度的水上运动训练,提高孩子的耐力、体力、毅力。
同时建立孩子水中安全意识和独立探索能力、帮助孩子建立足够的安全感、自信心和自主学习能力。