根据沫沫的学习调查，婴幼儿发展也是有规律的，他是从头至尾，由近到远，从泛华到集中，从不协调到协调，正规性发育。

沫奇感统课

首先是头尾规律，宝宝的运动发育是由头部逐渐向下发展的，头部的发育领先于躯干，四肢。比如以宝宝运动发挥规律来讲，宝宝是最先开始抬头，两手取物，然后会坐，爬行，直立，走路

第二是由近到远发展，距离躯干近的肌肉动作先发育，然后掌握肢体远端的肌肉活动，如先能抬肩膀，然后手指取物

第三是从泛化到集中，由不协调到协调，比如小婴儿看到胸前的玩具，表现为手舞足蹈，但是玩具拿不到手里，再过一段时间随着神经脊鞘不断完善发育，协调能力加强，慢慢的孩子就可以准确的拿到东西。

最后就是正规性发育规律，正面的动作先于反面的动作发育，比如，孩子先学会手去抓东西，然后才会将手里的东西放下，先站立，再学会坐下，先学会的向前走，然后倒着走。

沫奇水育课

再讲到为什么要让宝宝学习婴幼儿游泳，因为正常的陆地生活是每个小宝宝成长中经历的，但是婴幼儿水育可以帮助宝宝提供更多水中特性环境，可以利用水的阻力，浮力，压力，自然流动性增加宝宝对运动的更多认知，可以唤醒刚出生的宝宝在妈妈子宫的环境，后期可以加强宝宝身体素质，激发宝宝神经末梢支配调节，刺激宝宝的运动细胞发育，提高宝宝的智力水平。

沫奇亲子游